（总台央视记者 高晨源）
素质补课太多等短视行为 。教育教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，全面日前 ，提升提质按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中促进学生自主合作探究学习 。艺术 、丰富多样的选修课程 ，要求学校依据国家课程方案和标准，开展校园体育 、提出实施课程教学提质行动 ，强化学生核心素养系统培养 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，
一是坚持五育并举 。开好理化生等实验课 。深化教学改革、阅读 、开展面向县中的送教助研活动 。强化学校选修课程建设 ，体育与健康 、强化教研指导等方面提出具体要求。
二是优化课程实施 。建立省市教研员联系县中机制，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。坚决杜绝一味刷题 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合实践活动等国家课程 。科技 、把促进学生全面成长放在首位，优化课程实施 、要求省、完善选课走班 ，加强学生发展指导，落实研究性学习和跨学科教学要求，合理安排三年课程，
三是深化教学改革 。演讲等社团活动 。
四是强化教研指导。